Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze, wiersz i piosenka kwiecień

1. Co słychać Pani Wiosno?
- kształtowanie sprawności fizycznej poprzez uczestnictwo w zajęciach ruchowych w sali oraz na powietrzu
- doskonalenie sprawności aparatu artykulacyjnego
- rozwijanie małej motoryki
- uwrażliwianie na piękno przyrody
- budowanie pozytywnej motywacji i wiary we własne siły
- kształtowanie postaw prospołecznych (czerpanie radości ze wspólnej zabawy, obdarzanie uwagą osób dorosłych)
- wdrażanie do prowadzenie obserwacji przyrodniczych
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się
- doskonalenie umiejętności liczenia w dostępnym zakresie

2. Ziemia nasza planeta
- dostrzeganie piękna przyrody
- rozumienie potrzeby ochrony środowiska naturalnego
- kształtowanie prawidłowej postawy wobec przyrody
- nabywanie umiejętności prawidłowego segregowania odpadów
- doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania liczebności zbiorów
- dostrzeganie i kontynuowanie rytmów
- uważne słuchanie utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści

3. Podróż po Polsce
- wyzwalanie ekspresji i rozwijanie sprawności ruchowej
- wyrabianie umiejętności kolejnego wypowiadania się podczas rozmów z całą grupą,
- wdrażanie do słuchania koleżanek i kolegów
- rozwijanie możliwości wokalnych poprzez śpiew indywidualny i razem z grupą
- poznanie regionów Polski
- zapoznanie z legendami polskimi, wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego

4. Mały Patriota
- poznanie symboli narodowych
- przyjmowanie prawidłowej postawy podczas słuchania hymnu narodowego
- kształtowanie umiejętności społecznych (uważne słuchanie dorosłych i dzieci, zgodna zabawa z innymi, rozumienie oraz wykonywanie prostych poleceń, zwracanie się do nauczyciela w razie potrzeby, porządkowanie po sobie miejsca zabawy)
- rozwijanie przynależności do własnego kraju

Piosenka „Jestem Polakiem”
Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ją i ty
I ty
Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko
I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas
Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ją i ty
I ty

Wiersz „Porządki”
Skacze szczotka: „pach, pach, pach!”,
tak zamiata, że aż strach!
A szufelka się przygląda,
czy już śmieci nie ma w kątach.
Kiedy kurze są na środku,
woła głośno: „Chodź tu, kotku!”
Szczotka tańczy: „buch, buch, buch!”
i już pełny szufli brzuch.
Teraz szuflę niosą dzieci
i do kosza wrzucą śmieci.
Już jest czysto w każdym kątku.
– Dzieci nie chcą nieporządku.