DZIEŃ DZIECKA • Określanie różnic i podobieństw między dziećmi różnych narodowości • Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem • Kształtowanie logicznego myślenia • Wyrabianie prawidłowej reakcji na zmianę tempa i rytmu muzyki • Kształtowanie koordynacji słuchowo – ...
Kategoria: Stokrotki
MÓJ DOM • Wzbogacanie słownictwa czynnego; • Stosowanie określeń mały – duży, wysoki – niski; • Utrwalanie określeń dotyczących stosunków przestrzennych; • Doskonalenie spostrzegawczości i orientacji na kartce; • Zdobywanie wiedzy o swojej miejscowości; • Doskona...
WIELKANOCNE TO PISANKI, WYKLEJANKI, MALOWANKI • Budzenie zainteresowań zwyczajami i tradycjami związanymi ze świętami wielkanocnymi; • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanego utworu; • Zapoznanie z rozwojem kurczątka oraz budową jajka; • Przybliżenie tradycji wypieków w...
Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nami świat. • Utrwalenie pojęcia „para”; • Uświadomienie relacji pokrewieństwa i właściwe nazywanie członków rodziny; • Czerpanie radości z tworzenia przedmiotów o charakterze użyteczno – dekoracyjnym; • Wdrażanie dzieci do wsp&...
1. Do sklepów wyruszamy, gdy zakupy zrobić mamy • Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania w miejscach publicznych. • Poznawanie pracy ludzi wykonujących różne zawody w bliskim otoczeniu. • Nabywanie umiejętności wymiany jeden do jednego, jeden do wielu w sytuacji zabawy. • Poz...
1.Nowy rok się właśnie zaczął i z radości wszyscy skaczą • Dostrzeganie występowania zdarzeń czasowych, pór roku, miesięcy, zapoznanie dzieci z nazwami. • Rozwijanie zdolności dostrzegania i wyodrębniania się rytmów i sekwencji czasowych. • Poznawanie utworów literackich o wartościac...
1. Doświadczamy świat • Doskonalenie znajomości kolorów i barw • Poznawanie zwierząt prowadzących nocny tryb życia • Nabieranie pewności w wypowiadaniu własnego zdania w rozmowie na określony temat • Kształtowanie umiejętności liczenia 2. Kiedy w domu pachnie choinką • Uwrażliwianie na...
1. Poznajemy swoje emocje • Udział w zabawach logopedycznych i artykulacyjnych • Wdrażanie do rozpoznawania i nazywania podstawowych emocji • Poznanie sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami • Rozróżnianie emocji przyjemnych i nieprzyjemnych • Używanie zwrotów grzecznoś...
1. Jabłka, śliwki i morele, w sadzie jest owoców wiele - Zapoznanie z miejscem pochodzenia owoców – sadem - Kojarzenie owoców z drzewami, na których rosną - Poznanie różnych sposobów przechowywania i spożywania owoców - Wdrażania do współdziałania w grupie i...
1. Przyjaciół poznać czas, przedszkole wita nas • Zapoznanie dzieci z nauczycielem oraz dzieci w obrębie grupy, a także z salą • Wdrażanie do zgodnego współdziałania w zabawie z innymi dziećmi i współpracy z nauczycielem • Poznanie podstawowych pomieszczeń przedszkola (sala, szatnia,...