Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze w grupie Maki, wiersz i piosenka, październik
1.Kolorowa Pani Jesień
•Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią.
•Porównywanie liczebności zbiorów
•Rozwijanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej
•Dostrzeganie różnic i podobieństw
•Ćwiczenia w orientacji przestrzennej
•Rozwijanie sprawności fizycznej
•Rozwijanie kreatywności i logicznego myślenia
•Wdrażanie do uważnego słuchania opowiadania i wyciąganie wniosków
•Rozbudzanie zainteresowań i ciekawości poznawczej
•Rozwijanie poczucia własnej wartości
•Kształtowanie umiejętności nazywania i wyrażania emocji
2.Jesteśmy bezpieczni
•Rozwijanie umiejętności przedstawiania się, podawanie podstawowych informacji: imię, nazwisko, adres. Rozwijanie świadomości, że takie informacje podajemy tylko zaufanym osobom lub służbom mundurowym.
•Rozwijanie wiedzy o numerach alarmowych, znakach drogowych
•Rozwijanie logicznego myślenia
•Rozwijanie umiejętności dokonywania analizy dźwiękowej i sylabowej wyrazów
•Rozwijanie poczucia własnej wartości i pewności siebie
•Rozwijanie sprawności grafomotorycznej
•Ćwiczenie percepcji wzrokowej
•Wprowadzenie litery E,e, wysłuchiwanie jej w nagłosie i wygłosie, wskazywanie jej w wyrazach
3.Nauczyciel uczy, wspiera
•Rozwijanie wiedzy o kierunkach względem własnej osoby
•Rozwijanie umiejętności mówienia o swoich emocjach i uczuciach
•Kształtowanie właściwej postawy ciała
•Rozwijanie logicznego myślenia
•Rozwijanie wiedzy przyrodniczej
•Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych
•Ćwiczenie wyróżniania poznanych głosek w wygłosie i nagłosie (A, O, E)
•Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, wzbogacanie słownictwa
4.Zwierzęta jesienią
•Kształtowanie wiedzy o otaczającym świecie i zwierzętach w lesie i parku
•Nazywanie i utrwalanie zmian zachodzących jesienią w przyrodzie, nazywanie zjawisk atmosferycznych
•Klasyfikowanie przedmiotów według określonej cechy
•Rozwijanie motoryki małej i dużej
•Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania i tworzenia zbiorów
•Rozwijanie orientacji w schemacie ciała i przestrzeni
•Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
•Rozwijanie umiejętności językowych: wyodrębnianie i liczenie wyrazów w zdaniu
•Wprowadzenie litery I,i wskazywanie jej w wyrazach, wysłuchiwanie jej w wygłosie i nagłosie
Wiersz „Jesienią” M. Konopnicka
Jesienią, jesienią
Sady się rumienią:
Czerwone jabłuszka
Pomiędzy zielenią.
Czerwone jabłuszka,
Złociste gruszeczki
Świecą się, jak gwiazdy,
Pomiędzy listeczki.
— Pójdę ja się, pójdę
Pokłonić jabłoni,
Może mi jabłuszko
W czapeczkę uroni!
— Pójdę ja do gruszy,
Nastawię fartuszka,
Może w niego spadnie
Jaka śliczna gruszka!
Jesienią, jesienią
Sady się rumienią;
Czerwone jabłuszka
Pomiędzy zielenią.
Piosenka:„Idzie lasem pani Jesień”
1. Już lato odeszło i kwiaty przekwitły
A jeszcze coś w słońcu się mieni
To w polu i w lesie czerwienia się spójrzcie
Korale, korale jesieni
Ref.: Idzie lasem pani jesień
Jarzębinę w koszu niesie
Daj korali nam troszeczkę
Nawleczemy na niteczkę
Włożymy korale, korale czerwone
I biegać będziemy po lesie
Będziemy śpiewali piosenkę jesienną
Niech echo daleko ją niesie
Ref.: Idzie lasem pani jesień
Jarzębinę w koszu niesie
Daj korali nam troszeczkę
Nawleczemy na niteczkę