Zamierzenia dydaktyczno- wychowawczw grupy Rumianki, wiersz i piosenka MARZEC
1.Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat
• Utrwalenie pojęcia „para”
• Uświadomienie relacji pokrewieństwa i właściwe nazywanie członków rodziny
• Czerpanie radości z tworzenia przedmiotów o charakterze użyteczno- dekoracyjnym
• Wdrażanie dzieci do współdziałania
• Klasyfikuje i przelicza elementy
2.Słychać śpiew wśród drzew i chmur – to artystów ptasich chór
• Zachęcanie do systematycznej obserwacji świata przyrody, dostrzeganie bieżących zmian i pogłębiania wiedzy dzieci z zakresu ornitologii
• Doskonalenie funkcjonowania narządów artykulacyjnych
• Poznanie kształtu niektórych figur geometrycznych
3.Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie
• Rozwijanie podstawowych umiejętności z zakresu uprawy i hodowli roślin
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną i wiązanie tych zjawisk z aktualną porą roku
• Rozwijanie mowy i myślenia dzieci w toku zabaw i zajęć, kształtowanie umiejętności językowych, bogacenie słownictwa
• Ćwiczenia rozwijające sprawność fizyczną i aparatu oddechowego
4.Wielkanocne to pisanki, wyklejanki, malowanki
• Budzenie zainteresowania zwyczajami i tradycjami związanymi ze świętami wielkanocnymi
• Zapoznanie z rozwoje kurczątka oraz budową jajka
• Przybliżenie tradycji wypieków wielkanocnych, zwrócenie uwagi na charakterystyczne ciasta
• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na temat wysłuchanego utworu
PIOSENKA „ WIOSNA WITA NAS”
1.Płynie, płynie woda,
Szumi, szumi las
Rośnie, rośnie trawa.
Wiosna wita nas!
2. Leca, lecą ptaki,
Wracają do gniazd,
Rozkwitają kwiaty
Wiosna wita nas!
WIERSZ:
Wiosna, wiosna , wiosna
Każdy z nas ją zna,
Kiedy słońce świeci,
W sercu radość gra
