Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze w grupie Słoneczniki, wiersz i piosenka marzec
1. Kolorowy świat
- rozwijanie zainteresowania malarstwem
- poznanie różnych gatunków w malarstwie
- kształtowanie umiejętności właściwego zachowania się w miejscach publicznych
- rozumienie i przestrzeganie ustalonych zasad
- rozwijanie ekspresji ruchowej, ekspresji plastycznej
- kształtowanie logicznego myślenia
- zapoznanie z literą H, h
- poszerzanie wiedzy o postaciach bajkowych
- nauka współpracy w grupie
2. Muzyka wokół nas
- zapoznawanie z wyglądem i nazwami instrumentów, rozpoznawanie brzmienia wybranych instrumentów
- kształtowanie wrażliwości słuchowej poprzez rozróżnianie, wyodrębnianie i określanie różnorodnych dźwięków z otoczenia
- uświadamianie szkodliwego wpływu hałasu na zdrowie człowieka
- uświadamianie prawa ludzi do ciszy
- zapoznanie dzieci z sylwetką wielkiego kompozytora Fryderyka Chopina, poznawanie wybranych utworów kompozytora, interpretowanie ich ruchem
- rozpoznawanie znaków graficznych poznanych cyfr
- kształtowanie umiejętności przeliczania, klasyfikowania i porządkowania
- stwarzanie okazji do stosowania liczebników głównych i porządkowych
3. Nadchodzi wiosna
- pogłębianie wiadomości na temat charakterystycznych zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nową porą roku – wiosną
- nazywanie i rozpoznawanie wybranych wiosennych kwiatów
- wyjaśnianie przysłowia „W marcu jak w garncu”
- poznanie budowy roślin, zdobywanie wiedzy na temat czynników niezbędnych do wzrostu roślin
- rozwijanie postawy badawczej, kształtowanie zainteresowań przyrodniczych.
- pokazanie sposobów hodowli roślin: w ziemi, w wodzie, na watce
- rozumienie pojęcia rośliny pod ochroną.
4. Wiosenne sprzątanie
- nabywanie wiadomości o pracy ogrodnika
- poszerzanie wiadomości na temat pielęgnacji ogrodu, hodowli roślin
- doskonalenie umiejętności przedstawiania otaczającej przyrody w formie plastycznej
- poznanie budowy dżdżownicy
- prowadzenie obserwacji zachowania dżdżownicy
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych w zabawach badawczych
- doskonalenie umiejętności stawiania hipotez, sprawdzania ich i wyciągania wniosków.
- doskonalenie umiejętności przeliczania elementów
- rozwijanie umiejętności określania stronności: prawa, lewa, utrwalanie pojęcia „para”
- porównywanie liczebności, stosowanie pojęć: tyle samo, mniej o, więcej o…
Wiersz „Prośba do słoneczka”, Bożena Forma
Malutka główka krokusa
nad śniegiem się pojawiła.
To znaczy, że już wkrótce
przybędzie wiosna miła.
Słoneczko nasze kochane,
bardzo cię prosimy.
Ogrzewaj mocno ziemię,
zacieraj ślady zimy.
Pod śniegiem mocno bije
pani przyrody serce.
Słoneczko wyślij promienie,
daj ciepła jak najwięcej.
Urośnie młoda trawa,
rozwiną się pąki na drzewach.
Dla ciebie miłe słoneczko
każdy ptaszek zaśpiewa.
Piosenka „Pracowita wiosna”, Urszula Piotrowska
Jak co roku pani Wiosna
znów się wzięła za porządki.
I w ogrodzie wygrabiła
ścieżki i grządki.
Naprawiła ptasie gniazda,
zbudowała kilka nowych
i kazała je przewietrzyć
rankiem wiatrowi.
Potem w lesie i na łące
rozsiewała świeżą zieleń,
bo z zielenią, daję słowo,
zawsze weselej