Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze w grupie Rumianki, wiersz i piosenka, luty
1. Lubimy się śmiać
- Uświadomienie konieczności dbania o higienę
- Utrwalanie etapów mycia rąk
- Rozwijanie ciekawości poznawczej
- Rozwijania myślenia przyczynowo-skutkowego
- Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej
2. Lubimy eksperymentować
- Poznanie różnych stanów skupienia wody
- Kształtowanie umiejętności opisywania własnych doświadczeń
- Rozwijanie aktywności twórczej
- Utrwalanie nazw kolorów
- Rozbudzanie ciekawości badawczej
- Ćwiczenie percepcji wzrokowej
3. Zimowe zabawy
- Budzenie zainteresowania otaczającym światem
- Poszerzanie wiedzy o sportach zimowych
- Uwrażliwienie na piękno przyrody
- Rozwijanie motoryki dużej, zwinności i szybkości
- Kształtowanie umiejętności liczenia
- Rozwijanie poczucia estetyki
4. Kim będę jak dorosnę?
- Poznanie pracy różnych zawodów
- Poszerzanie słownictwa
- Rozwijanie mowy i myślenia logicznego
- Utrwalanie kształtu figur geometrycznych
- Utrwalenie nazw części ciała
Piosenka: „Zima, zima, zima”
I. Zima, zima, zima - pada, pada śnieg
Jadę, jadę w świat sankami
Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń.......
II. Zasypane pola - w śniegu cały świat
Biała droga hen przed nami
Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń.......
III. Jaka pyszna sanna - parska raźno koń
Śnieg rozbija kopytkami
Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń.......
Wiersz „Kodeks czterolatka” M. Niewielska
Czterolatek dobrze wie,
jak ma w grupie bawić się.
Lalką, piłką czy klockami,
zawsze w zgodzie z kolegami.
Czterolatek nie narzeka,
na swą kolej grzecznie czeka.
Chociaż czasem ktoś się krzywi,
wszyscy muszą być cierpliwi.
Czterolatek, zuch nie lada,
po zabawie sam układa:
auta, misie w równym rządku,
bo nie boi się porządku.