Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze w grupie Bratki, wiersz i piosenka maj
1. Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?
● Rozwijanie zainteresowań miejscem swojego zamieszkania,
● Rozwijanie inwencji twórczej,
● Rozwijanie umiejętności manualnych,
● Rozbudzanie zainteresowania ciekawymi miejscami w Europie,
● Utrwalanie wiadomości na temat cech charakterystycznych dla miasta i dla wsi.
2. Czyim domem jest łąka?
● Poszerzanie doświadczeń plastycznych,
● Rozwijanie mowy i koncentracji uwagi,
● Rozwijanie logicznego myślenia,
● Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej,
● Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej.
3. Czego życzę rodzicom?
● Rozwijanie wyobraźni i sprawności manualnej,
● Kształtowanie umiejętności matematycznych,
● Wzbogacanie słownictwa,
● Doskonalenie umiejętności współdziałania z rówieśnikami.
4. Czego dzieci potrzebują do szczęścia?
● Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania,
● Wzbogacanie doświadczeń plastycznych,
● Rozwijanie umiejętności działania w skupieniu,
● Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.
Wiersz J. Ratajczaka „Śladem motyli”
Kiedy zamknę oczy i na polu stanę,
wiodą mnie motyle słońcem malowane.
Wiodą mnie do rzeki, nad staw i na łąki
albo w górę wiodą nad białe obłoki.
A kiedy się zmęczę i nogi utrudzę,
wypocznę na kwiatku rosnącym przy strudze.
Piosenka „Miłość łączy nas”
1.Mamo, Tato — kocham was.
Dziękuję Wam za wspólny czas.
Za wasz uśmiech, serce też,
z Wami zawsze dobrze jest.
Ref. Klaszczę raz, klaszczę dwa,
kto was kocha tak jak ja?
Podskok w górę, obrót raz,
bo to miłość łączy nas.
2.Gdy się śmieję, gdy mi źle,
Wy jesteście blisko mnie.
Jedno słowo, jeden gest
i już wiem, że dobrze jest.