Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze w grupie Bratki, wiersz i piosenka listopad
1. Moja rodzina – moja siła
• rozwijanie poczucia przynależności do rodziny oraz budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby
• nazywanie członków najbliższej rodziny i określanie relacji między nimi
• dostrzeganie znaczenia rodziny jako miejsca miłości, bezpieczeństwa, troski i wzajemnej pomocy
• poznawanie i nazywanie emocji związanych z relacjami rodzinnymi
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat własnych doświadczeń i przeżyć
• kształtowanie szacunku wobec rodziców, dziadków i innych członków rodziny
• dostrzeganie wartości takich jak: miłość, szacunek, życzliwość, pomoc,odpowiedzialność
• rozwijanie umiejętności współdziałania, dzielenia się i pomagania innym
• podejmowanie prostych obowiązków na rzecz rodziny i grupy przedszkolnej
• rozwijanie samodzielności i poczucia sprawczości dziecka
• doskonalenie sprawności manualnej poprzez działania plastyczne i konstrukcyjne związane z tematyką rodziny
2. Moja wspaniała ojczyzna – Polska
• budowanie poczucia przynależności do kraju, w którym dziecko żyje
• kształtowanie postawy patriotycznej poprzez poznawanie symboli narodowych
• rozpoznawanie i nazywanie flagi, godła oraz hymn Polski
• poznawanie wybranych miejsc, miast i charakterystycznych elementów krajobrazu Polski
• poznanie Warszawy jako stolicy Polski
• rozwijanie zainteresowania historią, tradycjami i kulturą własnego kraju
• poznawanie wybranych polskich legend, zwyczajów, pieśni i tańców
• kształtowanie szacunku do symboli narodowych
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat Polski i własnych doświadczeń
• rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez mapy, ilustracje, książki, zabawy ruchowe i konstrukcyjne
• kształtowanie wartości :szacunek, wspólnota
• rozwijanie poczucia dumy z przynależności do wspólnoty narodowej.
3. Polskie skarby
• poznawanie bogactwa przyrodniczego, kulturowego i historycznego Polski
• poznawanie wybranych polskich zabytków, krajobrazów i miejsc szczególnie ważnych dla naszego kraju
• rozpoznawanie wybranych produktów, roślin, zwierząt i symboli charakterystycznych dla Polski
• poznawanie polskich tradycji, rękodzieła, muzyki, sztuki i regionalnych zwyczajów
• rozwijanie zainteresowania kulturą różnych regionów Polski
• dostrzeganie piękna polskiej przyrody i kształtowanie postawy troski o środowisko
• rozwijanie umiejętności obserwowania, porównywania, klasyfikowania i wyciągania prostych wniosków
• wzbogacanie słownika czynnego o nowe pojęcia związane z kulturą, przyrodą i dziedzictwem Polski
• rozwijanie kreatywności poprzez działalność plastyczną, muzyczną, techniczną i konstrukcyjną
• kształtowanie szacunku do dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego
• rozwijanie umiejętności współpracy podczas realizacji zadań zespołowych
• budowanie poczucia dumy z polskiego dziedzictwa.
4. Fascynująca podróż po niebie
• rozbudzanie ciekawości poznawczej dotyczącej nieba, kosmosu i otaczającego świata
• poznawanie wybranych elementów związanych z przestrzenią kosmiczną: Słońce, Księżyc, gwiazdy, planety, Ziemia
• poznawanie podstawowych informacji o Układzie Słonecznym w sposób dostosowany do możliwości 4-latków
• obserwowanie zmian zachodzących na niebie – dzień i noc, chmury, słońce, księżyc
• rozwijanie umiejętności zadawania pytań, formułowania hipotez i poszukiwania odpowiedzi
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego poprzez proste doświadczenia i zabawy badawcze
• rozwijanie kompetencji matematycznych poprzez klasyfikowanie, przeliczanie, porównywanie i określanie położenia obiektów
• wzbogacanie słownika dziecka o pojęcia związane z kosmosem
• rozwijanie wyobraźni i kreatywności poprzez działania plastyczne, muzyczne, ruchowe i konstrukcyjne
• rozwijanie sprawności manualnej podczas wykonywania modeli rakiet, planet i gwiazd
• kształtowanie umiejętności współpracy i dzielenia się zadaniami
• rozwijanie samodzielności, inicjatywy i poczucia sprawczości podczas wykonywania doświadczeń i zadań badawczych.
Wiersz „Co to jest Polska?” Czesław Janczarski
Co to jest Polska? –
spytał Jaś w przedszkolu.
Polska – to wieś i las,
i zboże w polu.
I szosa, którą pędzi
do miasta autobus,
i samolot, co leci
wysoko nad tobą.
Polska – to miasto,
strumień i rzeka,
i komin fabryczny,
co dymi z daleka.
A nawet obłoki,
gdy nad nami mkną.
Polska to jest także
twój rodzinny dom.
A przedszkole?
Tak – i przedszkole,
i róża w ogrodzie,
i książka na stole.
Piosenka „W Układzie Słonecznym ” NutkoSfera
W Układzie Słonecznym wirują planety
Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce
Różnią się kolorem, masą i rozmiarem
Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale
Merkury, to ja!
Jestem pierwszy i najmniejszy
Moją powierzchnie pokrywają ogromne kratery
Z własną pogodą nie umiem dojść do zgody
W dzień jest mi gorąco
W nocy bardzo marznę, brrr
Mam na imię Wenus
Jestem druga w kolejności
U mnie nieustannie upał jest bezlitosny
Wiruję wolno, nigdzie się nie śpieszę
I bardzo jasno świecę się na niebie
Tu Ziemia! Witam serdecznie! Czuję się świetnie
Zamieszkują mnie roślinki, zwierzątka i ludzie
Jestem trzecią planetą od Słońca
Moja atmosfera jest cudna
Mam dużo wody, więc śmiało wpadnij się ochłodzić
Hej tu Mars, planeta numer cztery
Bardzo się czerwienię, jestem cały zardzewiały
Mam najwyższe góry i od groma pyłu
A! Nic nie widzę, znowu leci mi do oczu!
W Układzie Słonecznym wirują planety
Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce
Różnią się kolorem, masą i rozmiarem
Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale
Joł, joł, Jowisz, największy olbrzym gazowy
Piąty od Słońca, na pewno nie przeoczysz
Choć moja masa jest potężna niezwykle
To z wszystkich planet kręcę się najszybciej
Siemanko tutaj Saturn, też się składam z gazów
Po moich pierścieniach poznasz mnie od razu
Wirują w nich kamienie, pył i sporo lodu
Jestem szósty od Słońca, w głowie to zakoduj
Cześć, to ja, lodowy gigant o imieniu Uran
Na mnie jest najniższa temperatura
Słynę z bladego, błękitnego koloru
Jestem siódmą planetą i wiruję na boku
Na koniec ja swoje trzy grosze wtrącę
Nazywam się Neptun i najdłużej okrążam Słońce
Tworzę huragany co powalą wszystko
Więc nie zbliżaj się zbytnio, bo cię zdmuchnę jak piórko
W Układzie Słonecznym wirują planety
Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce
Różnią się kolorem, masą i rozmiarem
Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale