Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze w grupie Bratki, kwiecień

  1. Co potrafią zwierzęta?
    wzbogacenie wiedzy na temat zwierząt;
    • rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat;
    • poznawanie pożytecznej roli dżdżownicy,
    • poznawanie charakterystycznych cech wybranych zwierząt,
    • rozwijanie umiejętności rachunkowych,
    • rozwijanie sprawności ruchowej,
    • reagowanie na zmiany dynamiczne,
    • doskonalenie percepcji słuchowej,
    • rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
    • poznawanie sposobów powstawania barw pochodnych,
    • kształtowanie opiekuńczego stosunku do zwierząt;
    • rozwijanie sprawności manualnej;
  1. Czego potrzebują zwierzęta?
    rozwijanie mowy;
    • uwrażliwianie dzieci na potrzeby zwierząt;
    • rozwijanie sprawności manualnej,
    • wzbogacenie wiedzy na temat zwierząt żyjących na wsi;
    • rozwijanie umiejętności matematycznych;
    • rozwijanie sprawności ruchowej,
    • wyzwalanie aktywności i ekspresji poprzez rytm i melodię piosenki;
    • rozwijanie sprawności ruchowej,
    • rozpoznawanie zwierząt charakterystycznych dla środowiska leśnego.
    • zapoznanie z nazwami i wyglądem wybranych roślin oraz zwierząt, których środowiskiem życia jest pole,
    • wzbogacenie wiadomości na temat psa;
    • rozwijanie umiejętności manualnych;
    • rozwijanie myślenia logicznego.
  2. Jak dbam o naszą planetę?
    rozwijanie mowy;
    • kształtowanie świadomości ekologicznej;
    • rozwijanie sprawności manualnej,
    • utrwalenie znajomości kolorów pojemników używanych do segregacji odpadów,
    • rozwijanie umiejętności matematycznych;
    • rozwijanie sprawności ruchowej,
    • rozwijanie umiejętności wykorzystania rekwizytu podczas zabawy z piosenką,
    • integrowanie się z rówieśnikami podczas wspólnych zabaw przy muzyce,
    • rozumienie konieczności ochrony środowiska przyrodniczego, kształtowanie nawyków proekologicznych,
    • poznawanie pracy ludzi dbających o środowisko,
    • zdobywanie informacji na temat wyglądu i przeznaczenia koszy na śmieci,
    • rozwijanie umiejętności manualnych,
    • rozwijanie mowy i pamięci
  1. W jakim kraju mieszkam?
    zapoznanie z legendą o powstaniu Warszawy,
    • kształtowanie poprawności składniowej wypowiedzi,
    • rozwijanie sprawności manualnej,
    • poznanie charakterystycznych miejsc znajdujących się w Warszawie,
    • stosowanie określeń wysoko – nisko,
    • rozwijanie sprawności ruchowej,
    • rozwijanie umiejętności swobodnego poruszania się w przestrzeni,
    • opanowanie melodii i tekstu piosenki,
    • rozwijanie poczucia przynależności narodowej,
    • rozwijanie ciekawości poznawczej,
    • kształtowanie poczucia tożsamości narodowej,
    • rozwijanie logicznego myślenia.