Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze grupy Rumianki, wiersz i piosenka wrzesień
1. Witamy po wakacjach!
• zapoznanie się dzieci w obrębie grupy, a także z nauczycielami, paniami, salą
• kształtowanie umiejętności zgodnego współdziałania w zabawie z innymi dziećmi i współpracy z nauczycielem
• poznanie emocji towarzyszących dzieciom w życiu codziennym, próby nazywania przeżywanego uczucia, wspomaganie dzieci w umiejętności wyrażania emocji
• rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i pamięci
• nabywanie uważności podczas słuchania poleceń, obserwacja przebiegu zabaw i dopasowanie swojego postępowania do oczekiwań grupy
2. Wokół nas
• poznanie zasad grupowych, rozumienie potrzeby wdrażania zasad grupowych
• nabywanie szacunku do osób poprzez używanie zwrotów grzecznościowych
• segregowanie zabawek, rozróżnianie elementów podobnych i różnych, zgodna współpraca w grupie
• kształtowanie nawyku mycia rąk po wyjściu z toalety i przed posiłkami
• kształcenie umiejętności manipulowania elementami, nabywanie śmiałości w zabawie
3. Nasze pasje, nasze bziki
• zapoznanie ze słowem pasja, nabywanie rozumienia swoich potrzeb, odczuwanie przyjemności z możliwości dzielenia się swoimi umiejętnościami
• poszerzanie zasobu słów, kształcenie prawidłowego wypowiadania się, nabywanie pewności siebie
• nabywanie umiejętności przeliczania elementów, rozwijanie umiejętności oczekiwania na swoją kolej
• zapoznanie z rasą psa: jamnikiem, utrwalenie potrzeby dbania o pupila
• pobudzanie muzycznej inwencji twórczej, nabywanie poczucia odpowiedzialności, wdrażanie do dbania o wspólne zabawki
Wiersz
Na łące, wśród zielonej trawy
Rosną rumianków gromady.
Żółte środki, płatki białe,
Wyglądają doskonale.
Wiatr je lekko kołysze,
Pszczółka brzęczy coraz ciszej.
Rumianki pachną wkoło,
Na łące jest wesoło.
Piosenka
Idzie, idzie stonoga, stonoga, stonoga,
Aż się trzęsie podłoga, podłoga, bęc.
Jedna noga, druga noga, trzecia noga,
Czwarta noga, piąta noga, szósta noga,
Siódma noga i odwłok!